Актуално

На работната среща беше направен преглед и анализ на резултатите от проведените среши и модулни обучения  за подобряване на политиките и практиките в подкрепа на младежи  със цел да противодейства на дискриминацията и на негативните ефекти от фалшивите новини и онлайн дезинформацията върху младите хора чрез разработване, прилагане и разпространение на иновативна обучителна методология за млади хора, така както и развитие на капацитета на младежки работници за нейното прилагане, обучение на младежи и трансфер на добрите практики сред представители на свързани с младежката дейност сектори - училищно образование.

Всеки от партньорите представи накратко и всички дейности, които е извършил с цел популяризиране и информиране на обществеността относно проекта.

Специално внимание беше отделено на резултатите от постоянната и крайната оценка относно качеството на изпълнение на проекта, като акцентът беше поставен върху изводите от обратната връзка, получена от участниците в обученията. Финалната оценка показва, че проектът е постигнал планираните цели и резултати, не са констатирани отклонения от първоначалните изисквания, извършени са подобрения в съответствие с изразените мнения и препоръки и финалните продукти са високо оценени от специално ангажираните вътрешни и външни експерти, както и от представителите на целевата група. Въпреки че част от участниците в обученията са дали препоръки за подобряване и промени, няма изразено нито едно негативно мнение относно съдържанието и начина на провеждане на курсовете.

Всеки от партньорите представи своите „научени уроци” от изпълнението на проекта, като един от основните изводи на всички беше, че провеждането на обучения в реална се оценяват високо както от младежките работници и младите хора, така и от участващите лектори.

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на настоящата публикация не представлява одобрение и на нейното съдържание. Тази публикация отразява гледните точки на авторите и от Европейската комисия не може да се търси отговорност за начина, по който може да бъде използвана съдържащата се тук информация.